Mouvement et interactions - 2de
Actions et forces
Exercice 1 : Calculer l'intensité de l'attraction gravitationnelle entre deux corps
Un lion d'une masse \(m_1 = 176 kg\) et un crocodile d'une masse \(m_2 = 391 kg\) se situent à une
distance \(d = 19 m\) l'un de l'autre.
On donne :
Calculer l'intensité de la force gravitationnelle entre les deux corps.
On donnera la réponse avec 3 chiffres significatifs et suivie de l'unité qui convient.
On donne :
- Constante universelle de gravitation : \( G = 6,67 \times 10^{-11} \times kg^{-1} m^{3}\mathord{\cdot}s^{-2} \)
Calculer l'intensité de la force gravitationnelle entre les deux corps.
On donnera la réponse avec 3 chiffres significatifs et suivie de l'unité qui convient.
Exercice 2 : Vocabulaire sur les unités composées du système international
Sélectionner parmi les phrases suivantes celles étant vraies :
- 1.L'unité SI dérivée de mesure des fréquences est la seconde et son symbole est : \(s\).
- 2.L'unité SI dérivée de mesure des volumes est le litre cube et son symbole est : \(L^3\).
- 3.L'unité SI dérivée de mesure des superficies est le mètre carré et son symbole est : \(m^2\).
- 4.L'unité SI dérivée de mesure des concentrations massiques est le kilogramme par mètre cube et son symbole est : \(kg \cdot m^{-3}\).
Exercice 3 : Dessiner un vecteur force (lancer de poids)
On s'intéresse à un athlète adepte du lancer de poids. On modélise le poids par un cercle de centre \(C\) de rayon \(3 cm\) et de masse \(4 kg\).
Dessiner le vecteur poids du poids.On arrondira à 10N près et on prendra 1 carreau pour 10N.
Exercice 4 : Dessiner le vecteur représentant la force modélisant l'interaction graviationnelle
Tracer, dans le schéma ci-dessous, le vecteur \( \overrightarrow{F_{L/T}} \) représentant la force modélisant l'interaction gravitationnelle exercée par la Lune sur la Terre.
Exercice 5 : Vitesse sous forme fractionnaire
Un hérisson avance dans la nuit à une vitesse moyenne de \(\dfrac{8}{7} km\mathord{\cdot}h^{-1}\). Il se trouve à \(\dfrac{1}{2} km\) d'une cabane.
En conservant le même rythme de déplacement, combien de temps lui faudra-t-il pour parvenir à la cabane ?Donner ce résultat en heures sous la forme d'une fraction et suivie de l'unité.
Convertir ce résultat en heures et minutes.
On arrondira le résultat à la minute près, exemple : \(0h01min\)
On arrondira le résultat à la minute près, exemple : \(0h01min\)